CFS DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA
TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE APLICACIONES MULTIPLATAFORMA
Duración: 2 cursos académicos
Horario lectivo: 8:30 a 14:30 h.
Nivel 3 Grado superior
Familia Profesional: Informática y comunicaciones
Proyectos:
- Proyecto IoT
- Yo, Emprendedor
0
horas
Características principales
Desarrollar aplicaciones informáticas de carácter general para la gestión empresarial y aplicaciones móviles.
Duración: 2.000 horas.
Dos cursos académicos incluida la formación en el centro de trabajo (FCT).
Estancia en la empresa:
Dual: enero-junio.
Condiciones de acceso
A) Estar en posesión de, al menos, uno de los siguientes títulos o certificados:
Título de Bachiller o equivalente.
Título de Técnico de Formación Profesional (Grado Medio).
Título de Técnico Superior o equivalente..
Título de Técnico.
Título Universitario o equivalente.
Título Universitario.
B) Haber superado una prueba de acceso.
Salidas profesionales
Programador.
Desarrollador de Software multipropósito.
Desarrollador de Aplicaciones Móviles.
Desarrollador de Aplicaciones Multimedia.
Desarrollador de Aplicaciones Web.
Desarrollador de Aplicaciones para gestión empresarial.
Soporte y mantenimiento de aplicaciones.
Desarrollador CRM/ERP.
Gestor de Bases de Datos.
Plan de Estudios
Primer curso
| Módulo | Horas 1º |
|---|---|
Sistemas informáticos | 6 h/s |
Bases de datos | 5 h/s |
Programación | 8 h/s |
Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de la información | 4 h/s |
Entornos de desarrollo | 2 h/s |
Inglés I | 2 h/s |
Formación y orientación laboral | 3 h/s |
Segundo curso
| Módulo | Horas 2º |
|---|---|
Contabilidad y fiscalidad | 6 h/s |
Inglés | 5 h/s |
Acceso a datos | 4 h/s |
Desarrollo de interfaces | 6 h/s |
Programación multimedia y dispositivos móviles | 4 h/s |
Programación de servicios y procesos | 2 h/s |
Sistemas de gestión empresarial | 5 h/s |
Empresa e iniciativa emprendedora | 3 h/s |
Desarrollo web | 4 h/s |
Proyecto de administración y finanzas | 30* h |
Formación en el Centro de Trabajo (FCT) | 350* h |